Menu strony
• Strona Główna
• Fundacja SYNAPSIS
• Działalność promocyjna
• Ośrodek PDZ
• Przedszkole
• Rzecznictwo
• Autyzm
• Ośrodek Informacyjny
• Szkolenia
• Publikacje
• Autyzm-System XXI
• Autyzm-Polska
• Klub Forum
• Sponsorzy
• Przydatne linki
Wyszukiwarka

Szkolenia - Aktualności
e-sklep:
www.rzeczyrozne.pl


Prezes i współzałożyciel Fundacji SYNAPSIS
Michał Wroniszewski jest członkiem Ashoki.
www.ashoka.pl


  Wspiera nas:



Odwiedź dział Publikacje!

Statystyka
Odwiedziny 1 864 718
AUTYZM PDF Drukuj E-mail
Powrót

Czy zwracamy uwagę na niezwykły proces jakim jest rozwój maleńkiego dziecka? Czy zdajemy sobie sprawę jak wiele się w nim zmienia w ciągu krótkich kilku lat?

Nic nie rozumiało, nawet nie wiedziało, że istnieje mowa, że można się porozumiewać. Nie wiedziało, jak wygląda świat, że istnieją inni ludzie. I już wkrótce jest z nami, dorosłymi i ze swoimi rówieśnikami, umie obracać się w naszym wspólnym społecznym świecie i z dumą idzie do przedszkola.

To co się staje w ciągu paru lat, to prawdziwy cud. Nigdy w całym późniejszym życiu człowiek nie zmienia się w takim stopniu i nie uczy sie tak wiele.

Często przechodzimy obok tego cudu - to przecież takie normalne. Doceniamy go wtedy, gdy ten naturalny proces rozwoju przestaje biec tak jak powinien. Kiedy dziecko nie jest z nami, nie reaguje, nie bawi się tak jak rówieśnicy, nie porozumiewa się głosem, mową ani gestem, zachowuje się dziwnie. Wtedy mówimy, że "coś jest nie tak". To jest autyzm dziecięcy.

PODSTAWOWE PRZEJAWY

  1. Trudności w relacjach społecznych
  2. Trudności w komunikacji werbalnej
  3. Trudności w komunikacji niewerbalnej
  4. Trudności w rozwoju zabawy i wyobraźni
  5. Niechęć do zmiany przyzyczajeń
Manifestowanie obojętności.
Przyłączanie się do innych tylko wtedy, gdy osoba dorosła je do tego nakłania i mu towarzyszy.
Jednostronna aktywność.
Wyrażanie potrzeb przez używanie ręki dorosłego.
Brak zabawy z innymi dziećmi.
Bezustanne mówienie tylko na jeden temat.
Powtarzanie słyszanych słów i dźwięków bezpośrednio po ich usłyszeniu (echolalia).
Dziwaczne zachowania.
Nieadekwatny do sytuacji śmiech.
Bezmyślne manipulowanie trzymanymi w ręku przedmiotami lub wprawianie ich w ruch obrotowy.
Brak kontaktu wzrokowego.
Potrzeba niezmienności.
Brak zabaw twórczych, opartych na wyobraźni.
Lecz u niektórych duża sprawność w wykonywaniu pewnych czynności, ale nie w zadaniach które wymagają zrozumienia społecznego.

Autorem powyższych ilustracji jest Prof. J. Rendle-Short z National Society for Autistic Children, USA. Opublikowano je za zgodą The National Autistic Society (Wielka Brytania).



Dostęp do Internetu zapewnia nam Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa