Jak sprawdzać wiedzę ucznia z autyzmem? Oto kilka wskazówek:

• zrób sprawdzian dostosowany do konkretnego dziecka;
• weź pod uwagę funkcjonowanie dziecka, jego orientacyjne zdolności intelektualne, jego poziom i sposób komunikowania się, jego umiejętności koncentracji;
• pamiętaj, co w danej sytuacji rzeczywiście sprawdzasz – czy umiejętność pisania sprawdzianu czy wiedzę;
• wykorzystaj formę testową, nie opisową;
• ułóż test z wykorzystaniem materiałów i treści wizualnych, obrazkowych;
• jeśli potrzeba zadaj dodatkowe pytania i/lub pytania pomocnicze;
• przygotuj sprawdzian pisemny, nie ustny;
• przeznacz na sprawdzian i ewaluację osoby z autyzmem dużo czasu;
• nie pospieszaj dziecka;
• część umiejętności sprawdź w innej sytuacji;
• bądź przychylny dziecku;
• nie wyręczaj dziecka – to pozwoli rzetelnie ocenić jego zdolności;
• zastosuj odpowiednią motywację i gratyfikację za wykonanie pracy.